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艺考迎来重大改革!提高文化课要求,应该如何应对?

 

艺考迎来重大改革!提高文化课要求,应该如何应对?

 

此次改革都有哪些要点?

一起来看

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进一步扩大省级统考范围

近年来,教育部大力推进省级统考。据统计,目前,艺术类本科5个专业类中,美术学类、设计学类专业,已经实现省级统考全覆盖,招生规模占比达到75%,截至2020年,除独立设置的本科艺术院校外,高校的美术学类和设计学类专业已不再组织校考,直接使用省级统考成绩。而音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类专业,目前也已覆盖29省份、26省份和24省份。《意见》要求,到2024年,要基本实现艺术类专业省级统考全覆盖,同时,不断提升省级统考的水平和质量,增强考试的区分度,满足不同层次、类型高校选拔需要。

严控校考范围和规模

当前,由于省级统考覆盖范围有限,全国组织校考的高校数量和校考规模依然偏大。目前,全国组织校考的高校数量还有300多所,参加校考的考生人数约160万人次,给考生备考、应考造成了较重的负担,同时,考试招生的公平性、科学性有待进一步提高。

《意见》对规范高校校考作出了相关规定,将严控现场考试规模,鼓励高校采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式,严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的6~8倍。从2024年起,不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。此外,将建立健全校考高校和专业准入退出机制。少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校,对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业,可按程序申请在省级统考基础上组织校考。对组织校考高校,要求严格考评人员遴选管理,严格执行校外评委制度、回避制度、黑名单制度等。同时,严格考试组织管理,严把考试入口关、组织关和评分关,确保考试公平公正。

推进分类考试 分类录取

2024年起,对于高校艺术学理论类、戏剧影视文学等与专业考试要求相关度不高的专业,将不再组织专业考试;对于音乐、舞蹈、表演、美术、设计等其他对考生专业能力有较高要求艺术类专业,继续组织专业考试,包括省级统考和高校校考。省级统考已覆盖的专业,鼓励高校不再组织校考,直接使用省统考成绩作为专业考试成绩;对于少数继续组织校考的专业,鼓励高校通过线上考试或直接使用省级统考成绩等方式进行初选,通过初选的考生再参加现场校考,严格控制现场考试规模。

 

2024年起,

艺术类专业将分三类进行录取

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第一类是不需要参加专业考试的艺术类专业,如艺术史论、戏剧影视文学等,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取。

第二类是使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,在考生高考文化课成绩和省级统考成绩都达到所在省(区、市)艺术类专业的录取最低控制分数线基础上,依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取,其中,高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%

第三类是少数组织校考的高校艺术类专业,在考生高考文化课成绩达到所在省(区、市)普通类专业批次录取最低控制分数线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上,依据考生校考成绩择优录取。

文化课成绩逐步提高

目前,各省份对艺考生文化课成绩均有最低标准,其中,对于保留二、三本批次的省份,文化线要求不低于二本线的70%;对于合并批次的省份,要求文化线不低于新二本线的75%。此次改革要求,各省(区、市)在现有文化课成绩要求基础上,因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线。

在提高文化成绩要求的同时,对于在相关专业领域确有专长的艺术人才,《意见》提出,将探索建立破格录取机制。允许组织校考的高校在相关校考专业招生中,对极少数省级统考和校考成绩均特别优异,或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生,制定高考文化课成绩破格录取办法。

 

高校高水平艺术团招生不再从招生环节选拔

 

从2024年起,高校高水平艺术团不再从高校招生环节进行选拔,改由相关高校从在校生中遴选培养。

 

内容来源:新华社

 

文化课成绩历来都是不少艺考生的短板,如何提高文化成绩一直是多数艺考生心中的难题,如今艺考新政策的发布更是要求提高文化成绩,那么考生究竟该怎么做才能在艺考中冲刺高分呢?

高考日语成为文化课提分捷径


对于一只木桶而言,决定其盛水多少的关键不是构造木桶的质料全是长板,而是没有短板。对于艺考生而言,短板并非专业课,而是文化课。

 

在文化课中,占分最多的是语文、数学、外语。

而全国统考科目的外语学科除了英语,还包括俄语、日语、法语、德语、西班牙语6个语种。考试时间、总分、时长 等与英语考试完全一样。

艺考迎来重大改革!提高文化课要求,应该如何应对?

 

高考日语因为其学习难度低,高考分数高,上手容易的特点,让越来越多的高中考生选择用日语高考。

高考日语为什么比英语更容易提分?

 

高考日语难度较小,比高考英语的难度小5%-10%左右。难度相当于日语级别中N3~N2水平。

 

而且日语高考只需要掌握2000个日语单词,而英语高考词汇量在3500个左右(日语单词中还有30%~40%的中文汉字)用日语参加高考的学生所要记得单词远远低于英语考生。

 

项目对比

日语高考

英语高考

题型

题型少、选择题为主:听力、知识运用(仅单选)、阅读理解、写作(仅书面表达)

题型多、复杂:听力、阅读理解、知识运用(完形填空、短文填词)、写作(短文改错、书面表达)

词汇量

2000左右词汇及相关词组,且汉字词汇较 多。

约3300个单词和400—500个习惯用语或固定搭配。

高考

难度

考试内容少,难度小:阅读量小、文章短、书写少。

难度大:阅读量大、文章长、书写多。

试卷

命题

全国统一命题(上海浙江单独命题)

全国三套卷+部分省份独立命题

学习提分效果

学习时间短、提分快:1.5-3年的学习,高考分数基本处于及格线以上。

初中已经学习3年,成绩已经不理想,高中也很难看到提分希望。

学习带动效果

日语提分快带动其他学科学习积极性

英语拉分严重,学习动力下降,甚至放弃

政策

“一带一路”政策,政府鼓励以其他语种 参加高考,以后就业前景广。

英语基本已经普及,无需太多政策倾斜。

 

如果你是一名艺术生,英语成绩又总是提不上去,那么,学日语将是高考提分的绝佳之选。